3、熱門室內(nèi)設計區(qū)別和就業(yè)情況?

　　美國室內(nèi)設計的研究重點偏向于全球化發(fā)展、特殊人群、社會、環(huán)境與科技等相關課題，設計項目更為實際，學生畢業(yè)后

可更快適應職場工作。美國畢業(yè)之后有一年的OPT可以從事室內(nèi)設計相關的實習，可根據(jù)自己在公司的表現(xiàn)，讓雇主自助申請

工簽。

　　英國課程設置相比美國較短，其注重概念與實踐相結(jié)合，英國的室內(nèi)設計理念更趨向于探討空間自身的感受，追求空間形

式在未來的可能性。英國的室內(nèi)設計方向課題方案除了概念外，也在試圖解決當下或者未來人們可能面對的問題，兩者之間是

相輔相成的。英國除了在校內(nèi)的實習工作，畢業(yè)之后很難留下來。

　　日本的院校沒有專門的室內(nèi)設計專業(yè)，與室內(nèi)設計較有聯(lián)系的專業(yè)為空間演繹。考慮到日本研究生遵循導師制，室內(nèi)設計

導師通常隸屬于建筑學部，學生需先了解每個導師的設計理念和研究方向，再去各個院校與相關室內(nèi)研究背景的導師進行面試

去展示自己的作品。